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  • 达内荣获网易教育 “2015年度最受信赖职业教育品牌” 金翼奖

    发布:长沙ios培训      来源:达内新闻      时间:2015-12-16

  • 12月3日,第七届“金翼奖”网易教育年度评选颁奖典礼在北京海航万豪国际酒店隆重举行。作为教育行业内最受关注的年度颁奖盛典之一,自2009年以来,金翼奖已经成功举办了七年,在内业广受好评。今年网易教育携手中国教 行业领军人物、百余家教育机构、34省市主流媒体、3.6亿网易新闻客户端用户共同打造“教育回归本质--2015金翼奖”教育年度评选,总结2015年中国教育行业的成长和解析教育回归本质的点滴。达内教育集团凭借优秀的教育质量 良好的口碑获得了行业专家及广大网易网友的大力支持和肯定,荣膺网易教育 “2015年度最受信赖职业教育品牌” 金翼奖。

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    【达内教育集团总裁助理高玮女士代表集团参加网易教育盛典并领奖合影留念】

    本届网易教育金翼奖盛典比以往规模更大,评选也更加科学严谨,结果是由教育界专家及亿万网友对机构的规模、品牌、教学质量等方面综合考评,最终评选出2015年度教育金翼奖大奖,评选结果很具有公信力。此次达内教育集 荣膺网易教育“2015年度最受信赖职业教育品牌”金翼奖,是对达内2015年的表现和社会贡献的最大肯定。

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    【达内教育集团总裁助理高玮女士在网易教育金翼奖颁奖典礼上接受记者独家专访】

    达内教育集团总裁助理高玮女士参加了网易教育金翼奖颁奖典礼领奖,并接受了网易教育记者专访,高玮女士表示,首先非常感谢主办方网易教育举办这次活动,更加感谢网易广大网友对达内教育集团的信任和支持,2015年我们 过不懈的努力得到了网友的认可,所以将这个“2015最受信赖职业教育品牌”授予了达内教育集团,这既是对我们在2015年全年工作的肯定,也是对2016年达内教育集团的期待,所以我们会继续努力,再接再励。

    当谈及达内如何理解这次主题“教育回归本质”?高玮说:我今天刚刚到达会场签到的时候看到背景板上的会议主题,其实我内心首先是觉得很兴奋,然后觉得很有责任感,我本人加入教育行业有15年历史了,我本人一直非常喜 一句话,教育的本质是什么?它其实是“一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们企业当时也有一个宗旨,奉行教育改变人生,在我自己的职业生涯,以及我加入达内教育集团之后,我所看到的是公司全体上下努力践行这个本质、这份 作。对于教育来讲,教学双方其实都是很辛苦的,它不是喝一杯茶,聊一聊天,风花雪月,云淡风清就可以完成的事情,甚至在很大情况下它需要经受很大的压力、自我挑战,结合达内,我们一直从事的领域是做职业教育,所 我们一直认为辛苦的付出必然会有相对比较好的回报,我们能够给我们学员提供最好的学习价值就是让他找到一份好工作,找到一份高质量的工作,能够很好地实现就业,从小了说,我们是帮助学生个人、帮助他的家庭实现了 人成长,往大里说,其实我们也是在很好地解决国家目前要解决的大学生就业的问题。所以我觉得对于教育回归本质这样一个倡导和呼吁,要非常感谢网易教育。

    当记者问达内要如何结合自身业务实践呢?高玮介绍:达内是2002年成立的,到现在有13年的发展历程,去年4月3号在美国纳斯达克上市,也是中国第一家成功上市的职业教育集团,要说我们在整个发展过程当中能够有今天的一点 绩,或者是一点认可,其实也正是因为达内一直在努力践行着教育本质这样的一个理念。在达内的发展过程当中我们有这样几个创新:第一个创新就是我们在O2O教学模式上,在中国,O2O教学模式可能是从2014年才开始被国家、被 众、被高校、被更多学生和家长津津乐道一直在提的,甚至资本市场目前也非常关注在线教育领域,达内其实是从2005年开始就已经在中国用O2O的模式给学生上课。我们之所以要用O2O的模式,第一其实就是出于教学本质、本身出 发来考虑,第一个就是优质师资在全国各地城市不如北京这样集中,容易传承达内创始人的教学理念,所以我们用直播的模式将北京最优秀的师资让全国二线、三线甚至四线的孩子们都有机会接触。

    我们的第二个创新是来自于我们的收费模式,也是在2005年,会发现很多贫困家庭的孩子,他们没有办法一下子把学费都拿出来,但他们更需要学习的机会,更需要很好的就业,就像以前讲的,一个农村家庭出了一个大学生,可 整个家族的命运都发生了改变,在当时我们的创始人大胆启用了赊销模式,学生只需要交很少的学费就可以学习,学习结束四个月之后我帮你找到了工作,每个月都有稳定的收入,你每个月从工资里拿出很少的一部分还给达内 在零几年,这也是对中国学生群体信用程度的考验,经过两三年的实践发现,坏账率很低,只有2-3%,OK,我们这个创新目前来看一直也在沿用,并且现在成为了职业教育培训领域的样板,其它培训机构也都用在这个模式,这两 创新让达内保持了13年的快速发展,品质有了非常好的保证,学生的费用和后顾之忧也有了保证。

    除此之外,我们也推出了专门针对IT学生人群的求职类网站帮助我们的学生很好地实现就业,也推出了在线学习平台,来帮助没有办法到教室上课的学生,给他们一个新的学习机会。同时我们也看到,在国外,对于编程能力的培 养,不仅仅是从大学才开始的,如果到了大学再开始培养,可能真的是为了解决就业而学习,在国外来讲,比如英国,少儿编程已经被纳入了中小学课程体系,奥巴马一直呼吁要把少儿编程课程纳入到正常的学校教育里,达内今 年也推出了我们面向8到18岁少儿的编程课程,可以说目前国内还没有类似课程推出,其实我们就是希望能够很好地培养我们的孩子从小就具有编程思维,这对他的逻辑思维能力、抗压能力、英语学习兴趣提升,如果按照现有达内 课程的设计,他在进入大学之前如果完成了少儿编程的课程,其实他进入大学真的就可以去做创业了。我觉得这样的一项工作,应该是在孩子成长的全过程都给予他我们所擅长领域的职业教育、课程导入和培养,应该也是一种对 教育本质的实践和践行。

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